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引导孩子 树立正确的开学消费观

作者: 来源:闽南日报 时间:2020-09-08
编辑:庄玮 点击数: 字号:

百度发布《“零零后”开学经济洞察》,用网民搜索大数据给出答案,数据显示,今年的“开学经济”总体热度不减。开学相关热门产品中,手机稳居搜索热度涨幅榜首。笔记本电脑、电子书、平板电脑也都是学生和家长眼中的“宠儿”。

每次新学期开学之际,“开学经济”都会在各地火热起来。在义务教育阶段,开学花费甚至会占家庭支出很大一部分。这样昂贵的开学,笔者认为大可不必。因为对孩子的期待,一些家长总想给孩子最好的,一到开学季,各类文具书籍、电子产品几乎有求必应,但实际上,这些是否真的需要,是否有必要,却很少考虑。久而久之,会让孩子养成不良的消费习惯,甚至不从实用出发,而从攀比出发。笔者认为,家庭对孩子的消费观教育,不应缺失。

很多孩子对于消费的概念其实是模糊的,这也是目前很多家庭教育中的一个弊端,忽视对孩子消费观的教育。就拿开学来说,很多家长对孩子的花费情况都缺少正确的干预和指导,放任不管或者限制过多,往往会呈现出两种不同的极端。放任不管就可能导致大手大脚,甚至盲目攀比;限制过多很可能导致孩子自尊心受到伤害,甚至自卑。笔者认为,家庭对孩子的消费观教育,关键还是要引导孩子树立正确的金钱观。

家庭要培养孩子合理消费的习惯,首先就要告诉孩子金钱的来源,只有让孩子知道,通过劳动获得才能享有和支配,那样才有助于抑制孩子的冲动消费行为。当然通过劳动获得的支配,也不能是无节制和无规划的。在教会孩子抑制冲动消费后,更要教会他们如何计划消费,要懂得量入为出,培养孩子延迟消费能力。

归根到底,家庭的消费观教育,还是要培养孩子良好的辨识能力,锻炼孩子独立自主的意识。■李育蒙