本报讯(汤绍平 林泽霖)近日，由中国传媒大学主办的第三届全国青少年语言艺术展演全国总决赛圆满落下帷幕，县育英小学六年8班的许心语同学凭借朗诵节目《中国话》，在总决赛中技压群芳，勇夺金奖。

9月19日，记者来到育英小学时，正赶上许心语和同学们在上朗读课。现场，大家在老师的引导下，不断地调整发声的姿势和语气。现场，许心语还和同学们分享了多年训练总结出来的朗读技巧。

许心语说，自小她对朗读就特别感兴趣，此次获得全国赛事金奖也是对多年坚持的一个回报。提起练习朗读的技巧，她如数家珍：“平时在家训练，就听老师或网上下载的音频，哪一句读得重，哪一句读得轻，都跟着音频慢慢的学，练的久了就会发现，在高潮的地方一般都要读得更大声一些，要把感情读出来。”

据了解，第三届“多彩话童年”全国语言艺术展演大赛由中国传媒大学中传北广主办，来自全国20多个省市自治区的1000多位小选手，经过激烈地角逐，共评选出8个特金奖，10个优秀组织奖，200个金奖。许心语荣获2007年组金奖。

许心语的指导老师叶翠竹对于她的获奖并不意外，她说，朗读需要读者由内而外的感情流露，除了一副好的嗓音外，更需要坚持不懈的努力。“心语同学是我们育英小学琅琅社团的成员，她性格非常开朗，声音很甜美，特别喜欢朗诵，在活动课上，她非常的认真，表现也很积极，还经常会利用一些课余时间和我探讨朗读的技巧。”

许心语的此次获奖是育英小学以培养“一副好口才”为目标，提高学生诵读能力取得成绩的一个缩影。据该校校长庄志达介绍，为了练就“一副好口才”目标，该校明确制定朗读时间、编制朗读校本教材，规定每周一、三、五早读时间为统一指导朗读时间。同时，班班成立朗读社团、组建学校精品社团，每学期举行面向全体学生的朗读水平测试、评选“朗读之星”、开展班级诗文朗诵比赛等活动，不断提高学生的朗读水平激发朗读热情，努力构建书声琅琅的书香校园。

与此同时，该校还积极开展“一手好汉字”和“一篇好文章”活动，以社团活动为载体，分阶段实行、因人施教，不断提高学生综合能力素质，让墨韵书香和朗朗书声飘满校园。今年五月份，该校还申请成为我县首个中国书画等级考试考点。

“不断落实‘为每一个学生的终身发展奠基’的办学理念，不断提升学生核心素养，夯实成长基本功，积极打造‘懂书法、会朗诵、能写’的育英名片。”庄志达说。