新华网福州１０月２３日电（记者孟昭丽）为了更好地帮助贫困大学生完成学业，福州大学创新勤工助学模式，提倡贫困大学生自主设立勤工助学岗位，学校则根据其累计工作量给予报酬。

    福州大学贫困生资助中心工作人员罗维铨告诉记者，学生结合日常生活实际，到校贫困生资助中心网站上进行注册申请勤工助学岗位，填写有关基本信息，经学院、校贫困生资助中心两级审核通过，并获得网络上报工作量的权限后便可开展工作。

    报酬的计算方法为：学生以周或日为单位定期登录校贫困生资助中心网站汇报自己的工作情况，登记实际工作时间，系统会在月底自动统计工作量。次月初，经校贫困生资助中心核实无误后，将工资汇入勤工助学人员上报的银行账户上。

    福州大学２００４级法学专业学生吴恩增来自福建省宁德市柘荣县。他告诉记者，“我在辅导员的帮助下，申请了自行车摆放员这个岗位。根据自己的上课时间，每天抽出一、两个小时将教学楼前的自行车摆整齐，同时提醒其他同学不要将自行车随便摆放，一个月可以获补助２００元左右。”

    福州大学２００６级化工学院学生陈金湖自己设立的岗位是关灯员。他告诉记者，“个别学生最后离开教室时没有及时关灯，有时候空无一人的教室也开着灯，十分浪费。于是，他申请当关灯员。关灯员一个月补助２００元，加上国家的助学金１００元，自己吃饭的问题就可以解决了。”

    记者在福州大学采访发现，贫困大学生参与自创式勤工助学的积极性很高。由于学生自己设立的岗位如食堂文明督导员、自行车管理员、关灯员、黑板擦洗员等来源于学生们的日常生活，校园以往乱停自行车、乱扔纸屑，食堂随处摆放餐具的现象几乎消失，校园环境干净整洁。（完）