您好!欢迎来到我们的网站!
当前位置《平和网》> 新闻中心> 平和新闻 > 正文

【大手拉小手】平和大溪:开展系列关爱活动,情暖“六一” 与爱“童”行

来源:闽南日报 时间:2022-06-02
编辑:王蓉 点击数: 字号:

福建日报-新福建客户端6月1日讯(陈晓婷)有这样一群孩子,在我们感叹经受岁月的沧桑洗礼后才成长时,他们早已在春去秋来中尝尽生活的艰辛;有这样一群孩子,在我们怀念弥漫着小冰棍、泡泡糖味道的童趣年华时,他们却已在花开花落中长出了坚强的羽翼;有这样一群孩子,在我们唏嘘光阴飞逝、转眼童年便已远去时,他们却在最该无忧无虑的童稚时期就烙印上了一个共同的名字——留守儿童。

在平和县大溪镇,同样有不少这样的孩子,他们从小跟着爷爷奶奶生活,缺乏父母的陪伴和管束,容易出现不同程度的性格、行为问题。为给广大留守儿童创造一个健康温馨的良好成长环境,不断提高广大未成年人的综合素质,大溪镇党委政府深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于农村留守儿童关爱保护工作的重要指示批示精神,通过创新思维、积极探索、整合资源,多方争取支持、在第72个国际“六一”儿童节来临之际,顺利建成并启用平和首家村级留守儿童活动中心,在下村村驻村第一书记叶林殷的积极对接下,平和青创、“最强大脑”、“张家贝甜”等社会各界组织通过志愿服务、结对帮扶、“手拉手”、捐款捐物等多种形式,为辖区内留守儿童搭建一个爱心平台,关注留守儿童身心健康问题,给予更多关爱和正面引导,让他们感受到社会大家庭的温暖。

据了解,在镇党委政府的指导下,2022年大溪镇庄上小学积极与福建省同心慈善基金会达成对接共建,在关爱乡村留守儿童和困境儿童,培育儿童特长等方面开展全面合作。在2022年5月29日,福建省同心慈善基金会项目组前往庄上小学开展“六一+党建”周末营公益活动,进行魔方特色课程师资培训和各类学生社团成果展演,以丰富大溪镇乡村留守与困境儿童内在文化并提升其特长技能。

在庄上小学多功能梯形教室,首先由教师带领100多人的留守儿童和参会嘉宾共同诵读王阳明家训,传播家教理念,讲好家风故事,培养儿童对中国传统文化的认同感与归属感。接下来在百人魔方特训营现场,魔方九连环社团的老师从活动前的手部热身运动到如何运转魔方,耐心细致地向学生讲解,训练手、眼、心、脑协调能力和立体思维能力,提高学生的专注力;在学生社团嘉年华现场,各类学生社团分别在各自原活动教室(地点)开展六一特别活动,每个社团都有学生在展示特长、风采,一派生机勃勃、热情洋溢的景象。

在留守儿童活动中心现场,平和青创爱心企业张家贝甜烘焙准备了美食甜品,给小朋友们带来视觉与味觉的双重享受;最强大脑青少年素质成长中心带领团队为留守儿童准备了搭高比赛、迷宫冒险、旋转陀螺、垂钓高手等一系列趣味游戏,寓教于乐,在情境互动中激发孩子思维,增强人际沟通关系,调节因缺少父母关爱带来的消极情绪。

在宜盆小学“与爱同行 温暖你我”活动现场,大溪镇部分领导班子代表大溪镇党委政府给35名留守儿童送上学习用具大礼包,与孩子们一起互动,参加游戏,并寄语学生:你们是花季的蓓蕾,不要为风雨所折服,要自立、自尊、自爱、自信、自强,成为一名积极向上的优秀少年,长大后成为新时代社会主义事业建设的接班人!

儿童是国家的未来和希望,孩子的成长离不开学校、家庭和社会的共同努力。据悉,大溪镇长期将守护关爱留守儿童作为稳固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略的一个关注点,并结合开展“七比一看”竞赛,投入100万元实施“脱贫村基础提升项目”,村级留守儿童活动中心是其中重要的子项目。此外,大溪镇新时代文明实践所(站)和爱心志愿服务组织通过不定时开展关爱留守儿童爱心活动,创造积极健康的教育氛围、成长环境,切实加强未成年人思想道德建设,让他们感受到社会大家庭的温暖,助力创建省级文明县城和深化文明实践。