篮球社团的同学们拍起手中的篮球，享受课后延时服务“福利”。

本报讯(赖伟玲 汤慧勤 陈志勇 文/图)“计时一分钟，开始!”日前，在体育老师的一声令下，育英小学分校篮球社团的同学们紧张地拍起手中的篮球，伴着欢笑还纷纷数起拍打的次数。这是他们参与课后延时服务以来所增设的户外活动课。

“我们特意设置了古筝、非洲鼓、拉丁舞、科技小制作、书法、诵读等20多种课程，推行‘5+2’暖心课后延时服务，即为每周5次每次2小时以上，‘需托尽托’，解家长接送、监管、辅导等忧虑。”育英小学分校校长游小玲介绍说，坚持“基础+特色”原则，在保证基础学科课程的基础上，增设多样化兴趣课程，采用学科教师作业辅导与课外活动全面铺开相结合的方式开展课后延时服务，同时落实校长、教师陪餐制度，守护学生舌尖上的安全。

育英小学分校的课后延时服务是今年来平和县全面推行“课后延时”教学模式的一个缩影。据悉，平和县自4月起，在全县38所中小学全面推行课后延时服务，不断完善、丰富、创新课后延时服务的内容，力求让学生感受多元化的学习氛围，激发学生的兴趣、潜力。目前，全县共31699名小学生、13588名中学生参与课后延时服务，参与率达89.94%和94.3%。