近日，由中国传媒大学主办的第三届全国青少年语言艺术展演全国总决赛圆满落下帷幕，县育英小学六年8班的许心语同学凭借朗诵节目《中国话》，在总决赛中技压群芳，勇夺金奖。

9月19日，记者来到育英小学时，正赶上许心语和同学们在上朗读课。现场，大家在老师的引导下，不断地调整发声的姿势和语气。

许心语说，自小她对朗读就特别感兴趣，此次获得全国赛事金奖也是对多年坚持的一个回报。

平和县育英小学学生 许心语：我天生觉得朗读挺有趣的，所以我比较喜欢朗读一些，就想要来学朗读这一块方面，（你觉得它朗读有趣是怎么一回事呢？）在朗读的时候如果你心情不是很好的时候，可以读到开心的片段，可以把自己带到（开心的）情景当中来。

现场，许心语还和同学们分享了多年训练总结出来的朗读技巧。

平和县育英小学学生 许心语：就是把在训练的时候当做是在比赛的时候，自己平常在家里一直在训练，听着老师的那个音频，在家里就是听着网上的那些音频，慢慢的练，他哪一句读得比较重，哪一句读得比较轻，跟着他们的一起练，/就是比较高调的地方可以读大声一点，感情读出来。/(那就是说你平常要练多久呢你觉得比较合适，你自己一般是怎么练的？)一般就是半小时休息一会儿，不要让喉咙太干燥，也会伤害到喉咙。

据了解，第三届“多彩话童年”全国语言艺术展演大赛由中国传媒大学中传北广主办，来自全国20多个省市自治区的1000多位小选手，经过激烈地角逐，共评选出8个特金奖，10个优秀组织奖，200个金奖。许心语荣获2007年组金奖。

许心语的指导老师叶翠竹对于她的获奖并不意外，她说，朗读需要读者由内而外的感情流露，除了一副好的嗓音外，更需要坚持不懈的努力。

平和县育英小学教师 叶翠竹：心语同学是我们育英小学琅琅社团的一名学生，她性格非常开朗，声音很甜美，特别喜欢朗诵，在我的活动课上，她非常的认真，表现也很积极，还经常呢会利用一些课余时间和我探讨朗读的技巧。

许心语此次获奖是育英小学以培养“一副好口才”为目标，提高学生诵读能力取得成绩的一个缩影。

县育英小学党支部书记、校长 庄志达：为了练就“一副好口才”，我校明确指导朗读时间、编制朗读校本教材，规定每周一、三、五早读时间为统一指导朗读时间，班班成立朗读社团、组建学校精品社团，每学期都举行面向全体学生的朗读水平测试、评选“朗读之星”、开展班级诗文朗诵比赛等活动，不断提力构建书声琅琅的书香校高学生的朗读水平激发朗读热情，努力构建书声琅琅的书香校园。

        与此同时，该校还积极开展“一手好汉字”和“一篇好文章”活动，以社团活动为载体，分阶段实行、因人施教，不断提高学生综合能力素质，让墨韵书香和朗朗书声飘满校园。今年五月份，该校还申请成为我县首个中国书画等级考试考点。

县育英小学党支部书记、校长 庄志达：近年来，为了落实“为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，我们育英小学坚持开展“一手好汉字、一副好口才、一篇好文章”的“三个一”活动，不断提升学生核心素养，夯实成长基本功，积极打造“懂书法、会朗诵、能写作”的育英名片。