身在异地，家乡的记忆却总是那么清澈，关于那一人一物，一草一木，更有家乡的那一条小河。

年少时，我家就坐落在小河边，离小河只有很短的一段距离，走出家门，下了一个小坡，小河一览无余地出现在眼前。就是这条小河，却给我带来童年的欢乐。

记得那时，上小学的我总是和小伙伴们到小河边玩，玩得最多的就是在河边抓鱼虾。旁边的一块块石头，光滑整洁，妇女们在石头上搓洗衣服，她们挥舞着棒槌，边噼啪噼啪地拍着衣服，边大声朗朗地谈天说地。不远处的我们，挽起裤腿衣袖，弓着腰，猫着脚步，瞄准了河边的小鱼，双手掬出一个半圆，迅速地把小鱼捧在手里。当然，对于反应灵敏的小鱼，我们的希望总是落空，能够让我们得逞的往往是那种反应迟钝的小鱼，总是能让我们稳稳地捧在手中。到了后来，我们懂得从石头底下找鱼虾。轻轻地搬起一块石头，可以看到一只小鱼或者小虾静静地待着，我们悄悄地张开双手，从两边慢慢合拢双手，定睛看时，手心掬着一捧水，更有那可爱的小鱼小虾。如果抓到的是小鱼，我们就把它放进桶里，带回家养着，如果是抓到一只小虾，那就要看我们的心情了，心情好的话会把小虾和小鱼放进桶里，在河边拔棵小小的水草放进桶里进行点缀，小鱼小虾躲在水草底下一动不动，让我们的心里涌起一股自豪感。有些时候，小伙伴们会出主意，把小虾吃了，于是，一人抓起一只小虾，把小虾闷在手掌心，并慢慢击掌，在击掌的过程中，不时打开手掌偷看，待一只活蹦乱跳的虾被我们拍死、拍红之后，我们会迫不及待地把虾塞进嘴巴，嚼得津津有味。

后来，抓鱼抓出了经验，知道这种小鱼小虾的饲养寿命不长，于是，专门从石头底下去抓“三斑”鱼来饲养。在我们的记忆里，“三斑”鱼不仅长着漂亮的身躯，简直可以和金鱼媲美，更有着旺盛的生命力，往往养很长时间都不会死。因此，我们愿意花更多时间抓“三斑”鱼。

上初中时，我就担负起了挑水的任务。河水清澈见底，我肩挑铁桶，摇摇摆摆来到河边，走向比较深凹处，一瓢瓢往铁桶里舀水。在舀水之前，要先用瓢子在水面上轻轻刮一遍，刮走表面上的漂浮物，然后再往桶里舀水。由于力气有限，铁桶里的水不敢装满，担心挑不动，往往是半桶水挑在肩上，摇摇晃晃地回家。路程虽不远，终究平时很少挑水，走了一半就觉肩膀疼痛，于是停下休息。这样一趟趟，直到把水缸装满为止。

二十多年前，我在平和五中读书，平和五中校歌的第一句歌词是这样唱的：“我们的学校在花山溪旁，悠扬的钟声伴环着溪流，叮当，叮当……”学校就在小河边，那时候还没有围墙，下课时，同学们都到河边的草地上玩耍、嬉戏，有的往河里扔瓦片，让瓦片在河面上一路飘向对岸;有的在相互追逐;有的在说着悄悄话;有的静静地坐着晒太阳。河面上吹来阵阵带着花草香的气息，沁人心鼻，不仅美化了周围的景色，更使我们的心灵迷醉。

而就在前些年，才知道文化大师林语堂先生就出生在小河边的一个礼拜堂里，林语堂在十岁那年，撑着竹篙，顺着家乡的这条小河到外地求学，于是家乡的小河有了“林语花溪”这个高雅的名字。林语堂先生在他的著作里写道：“我本龙溪村家子，环山接天号东湖;十尖石起时入梦，为学养性全在兹。”那时的东湖，也就是现在的林语花溪。而随着林语堂故居的重新修葺，很多游客从远处慕名而来，沿着这条小河，寻找大师生活过的足迹，家乡的小河由此被世人所知。

虽然，已经很长时间未曾喝过小河里的水，但是，这条浸润着文化气息的小河，却也给我的童年、少年时代带来了欢乐，无形中，更给我带来文学上的熏陶，使得我由此也走上文学创作道路。而家乡的小河，总能在我的心里唱起美妙的歌谣，让我的目光穿越千山万水，而总能看到它曼妙的身姿，蜿蜒着，似一条碧绿的飘带，伸向远方!