又到一年寒假时，对广大学生来说，又是一次放下担子，放飞心情的大好时光。但却有相当一部分孩子，却依然奔波在各种补习班的旅途中。

前些天，朋友在电话中说，寒假时，准备花几万元送孩子到北京去参加雅思考试培训，一个月的封闭式培训，连春节都将在北京过。

朋友的做法我说不上什么，为了孩子将来，哪个家长不使出浑身解数。每到寒暑假，我们总看到有一拔学生要赶赴校园外的第二课堂——各种各样的艺术补习班、文化补习班，甚至是奥赛、作文、英语补习班层出不穷，刚离开大教室的孩子转而进入各式各样的小教室之中。孩子们在家长的严厉催逼下，依然处在紧张的学习之中，他们的身心一刻都得不到休息。与之相比，另一些家长却对孩子采取不闻不问的态度，完全是另一番放任式的自由，任由孩子疯玩，看电视、上电脑、打游戏，甚至可以闹得天昏地暗干出一些无厘头的事情来。个人觉得，这两种态度均不可取。

寒暑假还给孩子自由这是天经地义，学习讲究张弛有度，经过一个学期的紧张学习，孩子们从脑力到体力都需要调整。好比跑一次长途需要中途补给一样，放假时就该让孩子好好放松调整一下，这样才有利身心健康。书本上的知识毕竟是有限的，社会和大自然才是更大的课堂，学生正好可以利用假期，多接触社会，丰富阅历，多接近自然，陶冶情操。假期也是同伴们相聚时刻，玩伴们相聚一起进行一些有益的游戏，捉迷藏、踢毽子、爬山、放风筝……让孩子们在游戏与娱乐中开动脑筋，增强体质，促进团结协作的能力，进而达到增进友谊，让他们体验到成长的快乐。除此之外，个人觉得，更有一个大课堂在等待家长与孩子们共同参与——中华民族的传统民俗。

每年寒假恰逢中华民族传统春节，年前年后各种民俗密集登场，正是让学生们亲临实践的好机会。民俗本身就是一种文化，当下孩子缺少与土地接触的机会，也逐渐远离我们的传统习俗的熏陶。很多孩子知道西方的情人节，未必知道中国的七夕，知道麦当劳、肯德基的炸鸡腿、热狗，未必知道我们的糯米粑粑、驴打滚。事实证明，过度食用洋快餐未必适合中国人的肠胃。缺少传统文化熏陶的孩子就缺少民族认同感，一个没有乡音的孩子长大后让他如何爱乡，一个只知道麦当劳、肯德基的孩子，血液里必定缺少传统文化的沉淀，长大后民族文化类别很容易被篡改。

以英、美为首的西方国家在世界盛行几百年，我认为比他们坚船利炮更强大的是他们的文化，他们在全世界输出自己的民主价值观。而一些传统文化古国却忽略了坚守民族文化的底线，结果，在胡萝卜加大棒之下纷纷变了颜色。以此看来，文化输出才是一个强国的标志。近年来，我们国家在世界范围内大力兴办孔子学院，意在与世界分享我们华夏民族的优秀传统文化。这种与邻为善，和为贵的汉文化正日益成为处理国与国之间的国际准则之一。一个强大的国家不能没有自己文化价值观，我们的传统文化正在世界范围内熠熠生辉。

所以，假期期间，孩子的真正的课堂应该在这些传统习俗中。在闽南，年二十三过了小年，家家户户就忙着清屯扫房，紧接着开始忙着赶大集、办年货、写春联、蒸米糕、杀鸡鸭、拜天公等，直到除夕夜，各种活动不断。正月期间，除了过年还有敬天公、开正、贺正、团拜、元宵。各地习俗各有异同，舞狮、龙艺、赶庙会也不尽相同。这些正是让孩子开眼界的大好时光。不但让孩子观看、品尝，还要引导他们像参与游戏一样参与其中，亲历亲试，手把手地教会他们，还要在过程中把习俗由来跟孩子讲清楚，这样既提高对民俗的兴趣，又提高了他们的动手能力，最终让他们明白自己的传统是什么，我们的根在哪里。亲娘养大的孩子，一定不敢否认自己的娘。一个在文化上有根的人，不管世界吹什么风，长大后他都不会迷惘。

数字时代，文化的传播似乎变得简单，也容易被覆盖，人类到了一个酒香也怕巷子深的时候，对优秀的传统文化的继承就显得更为必要，而且必需。假期，别忘了让孩子在浓浓的民俗中，过一个年味十足的寒假。