抗疫是一场没有硝烟的战争，在这场斗争中，谁都不是局外人。接种新冠疫苗是国家提出的常态化疫情防控重要手段。该接种第二针剂了，我不敢含糊，赶紧去医院接长龙打新冠疫苗。

不知怎的，打完后第二天，整个人还感觉昏昏沉沉胳膊也生疼。

定好闹钟赶紧午休，下午有课。一觉醒来，还庆幸自己比闹钟早醒。从床头扒拉起手机一瞧：糟糕，过点了!我一个鲤鱼打挺，从床上蹦了下来。急急忙忙换上衣服，顾不得洗把脸，三下两下用手把头发随意拢一拢，抓起车钥匙，一阵风似的冲出家门，发疯似的向学校奔去。路上骄阳似火，热风猎猎，连雨伞都不让人好生撑着，跟风调皮嬉闹翻转逼得我更加心急火燎的。我就纳闷：明明上好闹钟的，闹钟咋没响呢?难不成我睡得死，闹钟响也不知?

泊好车，车钥匙也没拔，三步并着两步急匆匆地往楼上教室跑。教室在三楼，跑到三楼拐角，我已气喘吁吁，大汗淋漓，一颗颗豆大的汗珠从发根滑落到脖子上，肩膀上。戴着的眼镜镜片也被热气腾腾的汗水蒸得模糊不清了，脸烧得厉害，我把手放在胸口，按住要蹦出嗓子眼的心，深深地吸了几口气。我总得让心安静下来才能进教室吧，要不，这样慌里慌张地进教室可不好，学生会怎么想?

教室的门总是要进的，课总是要上的。我再次整理一下思绪，这才径直走到教室门口，咦!教室里好安静，没有你追我打，比手划拳，唾沫纷飞的画面，唯有沙沙的写字声和几台吊扇转动的吱嘎声。这画面正是我心心念念梦寐以求的，我一时真的被感动到了，眼眶不觉湿润了。

从他们带着懵懂与好奇挣脱父母的双手蹦蹦跳跳走进这个班级，我就理所当然的成为他们一年级的班主任兼担任数学科老师。每个孩子就如每棵树一样，它们都在努力生长，但并不是所有的树都长得一般高。每个孩子就如每朵花，花朵开放的时刻总会有先有后，有快有慢，也并非每朵花都开得一样美丽动人。但我知道，每一棵树每一朵花都想让自己的美丽尽情绽放，吐露芬芳。因此，在他们生长孕育花苞的成长阶段，就需要园丁给予适时的浇水施肥，除草捉虫。

这些孩子，我带五年了。平日里，我总是把心高高悬挂，时刻把教育看做空气一样如影相随。孩子的思想品德 ，心理健康，各种安全的教育乃至学习文化知识，一刻也不敢放松。今天的意外迟到，竟然让我蓦然感受到教育的力量，教育的收获。原来我平日里的絮絮叨叨并没有白费。孩子们已懂得了学习的重要性，确实做到了我经常对他们说过的一句话：“真正的学习，就是要做到老师在和不在一个样。”

在黑板上抄题给同学们做练习的女班长一转头发现了我，莞尔一笑轻声向我问好，底下那么多双眼睛这才齐刷刷地看向我。此时，我被看得心里感到特别不好意思，同时又感到特别欣慰。我不好意思我的迟到，我欣慰他们的懂事爱学习了。

待他们做完黑板上的几道习题，我才走上讲台。首先对学生们的好表现进行一番表扬，接着就该对学生进行自我批评了。我说：“同学们，今天老师上课迟到了，是因为.......”“是因为老师您睡过头了!”我还没“因为”出来，学生们就帮我把迟到的原因异口同声地接上了。我吃惊于他们的判断力，问：“你们怎么知道的?”学生：“老师，您脸上的几道睡痕出卖您了。”说完，教室里响起此起彼伏的笑声。天啊，我真的惊讶于他们那如利剑般的目光与洞察力了。现在的孩子真是不容小觑啊!

我说：“接下来，我们完成一篇习作，题目就叫《迟到》?”虽然我是任教数学科，但是偶尔我也会让学生写一写即兴作文。看起来我这个数学科老师似乎有些不务正业了，或许是习惯使然，我自己爱写作，我也想看看我的学生的写作水平如何。听我这么一说，学生们深深地叹了一口气：“唉......”我问：“有问题吗?学生：“没问题!我：“内容?”学生：“明摆着嘛，就是写老师您上课迟到了。”我无语了。

人生漫漫，从小学，中学到大学以及走上工作岗位，大家都会避免不了迟到，可迟到一定不能成为人生旅途的常态。我相信自己以后再也不会迟到了， 因为我可不想再次成为学生们的写作素材。