本报讯(黄水成 罗奇伟 赖思臻 赖荣章 文/图)连日来，安厚镇中心小学大门、围墙、排水沟、塑胶跑道、绿化工程等相关教学配套工程建设如火如荼，校园内外日新月异换新颜。据悉，随着该校教学条件的改善与教学质量的提高，原来在外寄读的生源纷纷回流。

据安厚镇镇长吴朝东介绍，为进一步改善中心小学教学环境，提升办学条件，镇党委、政府共筹集300万元投入中心小学基础建设中;此前，安厚镇还将全民健身中心无偿给中心校使用，使校园面积增加近30亩。加强中心校建设的同时，上半年，该镇还加大三所中学的配套设施投入，积极联系厦门通海集团，对安厚中学和平和四中分别捐赠12万元和15万元，用于添置学生课桌椅;另筹资60多万元用于安厚中学和官洋中学两所学校的校园道路硬化、绿化、操场填方等基础建设。不仅如此，近年来，该镇在改善办学条件上不遗余力，在镇财紧张的情况下，近两年，多方自筹资金900多万元投入于各种教学建设中。“2013年对全镇19所小学基础设施建设进行评比，镇里还拿出专项资金50万元以奖代补。”镇长吴朝东说。

安厚镇位于平和南部山区，全镇有3所中学，21所小学，公办幼儿园1所，全镇初中在校生2132人，小学在校生5245人，在岗教职工450人，是平和南部山区的一个教育大镇。但由于教学基础相对薄弱，前些年，生源外流严重，一些家长纷纷把孩子转到县城乃至厦门、漳州就读，无形中增加了广大家长的负担，也不利于学生的健康成长。采访中，安厚镇党委书记林进财告诉笔者：“看到这种情况，我们安厚镇把办好教育作为最大的民生工程来抓，一手抓基础设施建设，改善教学条件，一手抓奖教奖学，激励教学兴学氛围。”

自从实行“两手抓”以来，全镇兴教奖学氛围日渐浓厚，学校办学条件得到全面提升。从2008年起，镇每年开展双“十佳”奖教奖学评选，至目前共筹资40多万元奖励“十佳”师生,对“十佳教师”、“十佳学生”进行奖励。同时，安厚镇还拿出专项资金，每年对初中毕业班教师进行慰问，极大地提升了广大教职工投身教育的热情。镇里此项激励机制得到各村积极响应，全镇每个村都自筹资金用于教育教学，各村纷纷成立奖教奖学基金;各地宗祠理事会也积极行动，参与到奖教奖学热潮中来;社会各界乡贤慷慨解囊，前来助阵，龙门村赖金连先生每年捐款2万元，连续12年;大坑村张添辉捐资10万元用于大坑小学基础设施建设，此外，还每年拿出2万元用于奖教奖学;另外，还有张统购先生已经连续出资五年，林杨林先生以本人名义设立“林杨林奖学基金”，全镇上下，奖学兴学助学蔚然成风。

随着教学条件的改善与教学质量的提高，原来在外寄读的生源纷纷回流。据平和四中校长赖跃平介绍，2014年秋季入学，该校生源回流近200名。莲塘村学生家长赖立森的孩子就在安厚镇中心小学就读，据他介绍，孩子太小在外寄读，增加家庭负担不说，还不利于孩子与家长之间的沟通与管教，非常不利于孩子的成长，他说：“如今家门口的学校就办得很好，我很放心把孩子留在当地读书。”