近日，笔者走进平和县南胜中心小学，琅琅书声响彻校园。该校学生正在老师的带领下，诵读经典美文，这是他们每天的必修课。

早上7点50分，统一规定的早读时间还没到，从南胜小学二年级教室走廊走过，笔者被一抹粉红色的风景吸引。走近了解得知，这是由该校教师精心编撰的《每日一诵》校本教材，此时，学生们正读得“有滋有味”。《每日一诵》共12册，分年段人手一册，所选内容为古今中外名家名篇，学校规定每天上午进学校起至早读课的前十分钟为校本教材的晨诵时间。

沿着走廊往前走，写有“经典诵读早会展示”的电子显示屏下，40来个学生正认真地整理队形，有的嘴里还在默念着什么。原来，除了每天的晨诵，学校要求各班轮流上场，把《每日一诵》里的经典名篇，通过各种形式的演绎展示给大家。“都养成习惯了，周末没上课都会自己在家读一读。爸爸妈妈都说我变得更加自信、勇敢了。”四年一班学生黄湘婷说。据该校副校长杨艺民介绍，每学期学校都会对学生诵读校本教材《每日一诵》的数量和质量进行考评，评选出“优秀诵读班级”及“诵读之星”。

除了晨诵课程，学校还设立了午读课程，先后建立校本读书目录400多本为午读参考，建设班级图书角，鼓励学生、家长购书，以“借出两本，阅读百本”的图书漂流方式，增加学生可阅读图书数量。

阅读课程如火如荼地进行，各种配套活动也开展得有声有色。该校学生图书跳蚤市场、阅读主题家长会、“我的一本课外书”演讲比赛、新书推荐、制作读书手抄报等活动形式多样，孩子们尽情遨游在书海中，浸润在书香里。“舞台是学生的，这些活动让每一个爱读书的孩子都有闪光的时刻。”学校老师石映芳告诉笔者。

“学生每天都在进步，我们作为老师更要不断充实自己，才能更好地引导学生。”李智腾老师说。南胜中心小学为本校教师特设教师书吧，成立教师读书小组，开展了自主阅读、“共读一本书”交流会，美文分享、辩论会、读书沙龙等丰富多彩的读书活动，充实了教师的业余生活，为平淡的日子增添了一抹灵动亮丽的色彩。教师和孩子一起阅读，一起成长。

人生路上总需要精神的滋养，阅读，将是对生命一辈子的滋养。“营造书香校园，大力倡导师生阅读，这是一种没有止境的行走方式，也是一种长效教育方式。但愿今天我们的努力，能在十年、二十年后看到成效。”南胜小学校长赖清福说。